Improve your French writing skills

Un outil pour développer ses compétences en français écrit

Université Côte d'Azur partenaire du projet écri+

Le projet écri+, lauréat de l'appel à projet  national « Nouveaux Cursus à l'Université » du PIA3 (Plan d'Investissements d'Avenir), répond aux besoins d'améliorer le français écrit de tous les étudiants. Il développe des outils d'évaluation, de formation et de certification en français. Coordonné par l'UOH (Université numérique des Humanités), il réunit 18 établissements d'enseignement supérieur, dont Université Côte d'Azur, responsable du pilotage de l'action de formation à l'échelle nationale.

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Qu'est-ce que le projet écri+ ?

Maîtriser le français est un enjeu majeur, tant pour la réussite des études que pour l'insertion professionnelle. Le projet écri+ répond aux besoins d'améliorer les compétences des étudiants et étudiantes en production et en compréhension de l'écrit. Ce dispositif mutualisé vise à :

Évaluer

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Mesurer les compétences en français écrit grâce à des banques de questions et des tests de positionnement réutilisables.
 

Former

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Accompagner les établissements pour mettre en place des formations grâce aux ressources pédagogiques réutilisables et intégrables dans les formations universitaires locales. Des espaces de partages et d’échanges pour l’enseignement, l’accompagnement, la pédagogie et la recherche seront disponibles.

Certifier

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Attester d’un niveau reconnu de compétence, grâce à un dispositif d’examen centralisé au niveau national, conçu par des linguistes et des spécialistes de la didactique du français écrit.

En savoir plus sur écri+

  ÉCRI+ À UCA

Au niveau national

Au niveau local

Pilotage de l’action formation

  • Mise à disposition d’une plateforme de ressources de formation

  • Labellisation et partage des ressources

  • Conception et production de ressources

Formation innovante en Licence

  • 3 ECUE dédiés aux Compétences écrites

  • Une préparation à la Certification nationale dans les meilleures conditions 

  • La valorisation des compétences écrites pour l'insertion professionnelle 

Accéder à la formation (accès réservé)

Service d'Aide en Français Écrit 

  • Pour tous les étudiants

  • Accompagnement à la formation et révision formative des écrits

  • Cours de communication écrite

  • Des ressources pour améliorer ses écrits 

Accéder aux ressources (accès libre)

écri+ est partenaire du Hub-pour rebondir (L@UCA)

 

Notre site Web

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Retrouvez sur notre site Améliorer ses écrits des modules en libre accès pour renforcer vos compétences écrites !

De l'orthographe à la structuration d'un texte, 6 cours complets, 26 modules en auto-formation ou à réutiliser librement. 

Aller sur le site

L'équipe écri+ à UCA

Pilote du projet

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Geneviève Salvan
Professeure de langue française, responsable du projet
genevieve.salvan@univ-cotedazur.fr

Équipe enseignante

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Marie-Catherine Olivi
PRAG en Lettres classiques
marie-catherine.olivi@univ-cotedazur.fr

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Marie-Albane Watine
Maîtresse de conférence en langue française
marie-albane.watine@univ-cotedazur.fr

Cellule technico-pédagogique

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Julie Fermen
Ingénieure pédagogique - coordinatrice
julie.fermen@univ-cotedazur.fr

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Tutrices et tuteurs 
Étudiantes et étudiants

Ils ont contribué au projet

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Bertille Gilante
Enseignante en didactique du français

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Viêt Jeannaud
Ingénieur pédagogique 
viet.jeannaud@univ-cotedazur.fr

Les plus d'écri+

 

Le partage

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Mutualisation des ressources, partage des connaissances et des acquis de la recherche.

La coopération

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Gouvernance collégiale, travail collaboratif, gestion partagée.

L'écoute

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Prise en compte de l'expérience utilisateur, adaptation dans un souci de constante amélioration.

  Ces valeurs sont au cœur de notre action à Université Côte d’Azur.


La recherche dans écri+

À l'ambition de proposer un service en ligne complet et d'excellence, écri+ ajoute un volet recherche, autour de trois axes :

  • des études d'impact pour évaluer l'efficacité des formations et les faire évoluer ;
  • des  études sur les difficultés observées dans les écrits des étudiants, sur l'identification des raisons de ses difficultés - linguistiques, cognitives ou sociales  ;
  • des travaux sur l'identification automatique d'erreurs dans de courts textes.

La communauté écri+

Le projet implique 18 partenaires, il est piloté par l’UOH, l’université numérique des humanités, qui bénéficie d’une expertise dans la mise à disposition de ressources numériques de haute qualité scientifique.

Les universités s’investissent dans écri+ pour :

  • utiliser les ressources proposées par écri+

  • produire des ressources en français écrit sur la plateforme écri+

  • échanger sur les pratiques pédagogiques et expérimentations pour constituer une communauté inter-établissements solidaire

Vous voulez nous rejoindre ? Contactez l’UOH.

Contact

Pour toute information concernant le projet écri+ et sa mise en œuvre au sein d'Université Côte d'Azur, vous pouvez nous contacter à cette adresse : 

competences-ecrites@univ-cotedazur.fr

 
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